目次

大人たちへ ── 現金がなくてもクレカで買いものできる理由、子どもに説明できますか？

お金の授業を始めよう

第１章　金融って一体なんだろう？

　　　　── 知ってるつもりで実は複雑なお金のしくみ

第２章　どうしてお金とモノを交換できるの？

　　　　── 大昔に生まれた人類最高の発明

第３章　どうすればお金をかせげるの？

　　　　── 収益と利益の違い

　　　　　　 従業員として働く／商品やサービスを売って収入を得る

第４章　金利ってなに？

　　　　── 銀行の役割と金利のしくみ

　　　　　　 お金に働いてもらう／お金をほかの人のためにも役立てる

第５章　どうしてカードで買いものができるの？

　　　　── クレジットのしくみ

　　　　　　 クレジット（信用）とは？／クレジットの良いところ／クレジットのあまり良くないところ

第６章　クレジットの使い方を教えて！

　　　　── クレジットやローンで買いものをする

　　　　　　 身のまわりにあるクレジット／クレジットを申し込む

第７章　貯金しないとどうなるの？

　　　　── 予算を立ててみよう

　　　　　　 どうして貯金する必要があるの？／予算は貯金を助ける強い味方／貯金に役立つ銀行のサービス

第８章　インフレってなに？

　　　　── 値段が上がったり下がったりするしくみ

　　　　　　 需要と供給／インフレ／失業者数

第９章　どうして株でお金を増やせるの？

　　　　── 株式投資でお金が増えるしくみ

　　　　　　 株式市場とは？／株式市場でお金をもうける／株式投資でお金を失わないために

第10章　為替ってなんだろう？

　　　　 ── 外国とお金をやり取りするしくみ

　　　　　　 通貨とは？／ドルをほかの通貨と交換してみよう／外国為替のそのほかの使われ方

お金の授業の最後に伝えたいこと

参考文献

著者

ウォルター・アンダル（Walter Andal）
カリフォルニア州のラ・バーン大学で国際金融を専攻し、経営学修士号を取得。アテネオ・デ・マニラ大学で経営経済学の学士号を取得。25年以上にわたって、保険、銀行、不動産、ヘルスケアの分野で職務を経験した。４人の子どもたちを賢く、責任感を持ってお金を管理できる人に育てたいと強く願うものの、学校ではその教育機会がほとんどないことを目の当たりにし、本書を刊行した。

訳者

木村満子（きむら・みつこ）
東京都出身。アメリカの大学を卒業後、東京と香港で25年間外資系金融機関にてさまざまなポジションを経験。コロナ禍を機にBABEL UNIVERSITY Professional School of Translationにて金融翻訳を学ぶ。2022年、早期引退しアメリカに移住。現在はラスベガス在住。