はじめに


第1部　これからの勉強法

第1章　試験勉強法とは何か

［1］　試験勉強法は本当に役に立っているか
［2］　試験勉強の本体を把握しよう
［3］　試験勉強のプログラムとは何か

第2章　あなたは何をどう勉強すべきか

［4］　プロ意識を持って勉強しよう
［5］　あなたの勉強に「大型資格」を勧める理由
［6］　資格は結果が分かりやすい
［7］　試験勉強は大人に有利な点が多い
［8］　仕事が速い人は勉強も速い
［9］　余計な仕事が嫌いな人が合格する
［10］　「今から」こそ勉強する価値がある

第3章　試験勉強の方法

［11］　「試験勉強」の秘密
［12］　もうできることは勉強しない
［13］　勉強は週24時間が限度と心得よう
［14］　初学者はノートを作るな
［15］　苦労していることに快感を覚えるな
［16］　冷静さと情熱を持って勉強せよ
［17］　勉強には精神論も方法論も必要だ
［18］　１冊の本にこだわり過ぎない

第4章　時間の作り方

［19］　できるものからやる
［20］　週単位でスケジュールを立てよう
［21］　時間を計れ
［22］　いつも教材を持ち歩け
［23］　勉強でパソコンを使おう
［24］　速読法は試験直前に生きてくる


第2部　試験勉強の技術

第5章　合格するための３つの力

［25］　学生時代の勉強法は間違いだらけだ
［26］　暗記だけが勉強ではない
［27］　理解だけが勉強でもない
［28］　暗記力と理解力のほかに、「解答力｣も身につけろ

第6章　知識の習得〜暗記の技術

［29］　語呂合わせはグループを覚えるときに使え
［30］　暗記は早めに始めよう
［31］　何度やっても忘れるのは当たり前
［32］　早く暗記をするには、覚える量を減らせ
［33］　まずテクニカルタームを暗記せよ
［34］　問題を解きながら知識を覚えよう

第7章　知識の習得〜理解の技術

［35］　理解するとは、どういうことだろう？
［36］　知識と知識の間の関連性を見つけろ
［37］　知識があればあるほど理解力がつく
［38］　対象をパーツに分解しろ
［39］　知識が増えないと理解できないこともある
［40］　順番通りにこだわるな
［41］　理解したければ手を動かせ

第8章　試験解答の技術〜解答力養成法

［42］　問題集を「読書｣しろ
［43］　答え合わせは必ずせよ
［44］　解けない問題だけを時間を計って解け
［45］　答え合わせ→解法のシミュレーションをせよ
［46］　早く過去問が解けるように勉強しよう
［47］　参考書は最初に読むな
［48］　何があっても動じない力をつけろ
［49］　模擬試験は何度も受けろ
［50］　スクールのクセに慣れるな
［51］　近似値で考えろ
［52］　選択肢からヒントを探せ
［53］　満点を目指すな
［54］　時間配分の方法
［55］　合格発表までは何か勉強を続けておけ


第3部　スクールの選び方と勉強の進め方

第9章　スクールの選び方

［56］　初学者は必ずスクールから始めよ
［57］　スクールが合格させてくれるわけではない
［58］　「自分」が勉強しないと合格しない
［59］　スクールを選ぶより先生を選べ
［60］　合格体験記を盲信するな
［61］　パンフレットの読み方
［62］　「１割法則」で情報を減らせ
［63］　ガイダンスで先生をチェックしろ
［64］　講座は少しずつ申し込め
［65］　生徒は教材・講師選びに時間をかけ過ぎない

第10章　スクールでの勉強の進め方

［66］　講義が始まるまで勉強するな
［67］　別に予習しなくても構わない
［68］　初めての講義は5割分かれば上等
［69］　復習はみっちりしろ
［70］　〈自信がある人向け〉問題集を使って復習する
［71］　何も考えずに質問するな
［72］　自分で疑問を増やさない
［73］　必要な参考書を選ぶには質問を１つ用意しろ
［74］　ある時点からは講義より自習を中心にしろ
［75］　通えない人は通信でやれ
［76］　通える人も通信を検討しろ
［77］　試験勉強のツールはたったの３種類だ
［78］　〈補足〉柴田の司法試験勉強ツール


第4部　勉強にくじけないために

第11章　柴田式自己コントロール法

［79］　試験勉強は何に役立つか
［80］　計画には２つの効用がある
［81］　計画を守るためには
［82］　すぐ結果が表れるような勉強を積み重ねろ
［83］　自分の能力に疑問を持つな
［84］　勉強はつまらないものだ
［85］　苦手な試験科目ほどやる価値がある
［86］　悩んでも仕方ないことは悩むな
［87］　スランプになったら１年前の自分を見よ
［88］　試験勉強は周囲に秘密にしておけ
［89］　やろうと思ったことは、すぐやれ
［90］　天命を待てるほど人事を尽くせ
［91］　「挫折」と「飽き」の克服法


付録　現役中高生５００人に聞きました──「質問してみたいことは？」への回答